一条鱼的天空

有这样一条毛毛虫。

月光下，叶子上躺着一颗小小的蛋。

星期天早上，太阳升起来，“砰！”从蛋里爬出来一条又小又饿的毛毛虫。

他开始去找吃的。星期一吃了一个苹果，可还是好饿。星期二吃了两个梨子，可还是好饿。星期三吃了三个李子，可还是好饿。星期四吃了四个草莓，可还是好饿。星期五吃了五个橘子，可还是好饿。星期六，他吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋、一根黄瓜、一块乳酪、一条火腿、一根棒棒糖、一个樱桃派、一根香肠、一个杯子蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛虫肚子痛了。

第二天又是星期天。毛毛虫吃了绿叶子，肚子好多了。

现在，他不饿了，不是一条小毛毛虫了，是一条又肥又大的毛毛虫了。他造了一个小房子，叫茧，把自己包在了里面。他在里面呆了两个多星期，咬了一个小洞挤了出来。

毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。

如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！

三十多年来，这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。

这是一本充满了诗情与创意的图画书。

说诗意，你看，绿叶、大地、蝴蝶、五彩缤纷的果实、清晖四射的月亮、炽热似火的太阳……作者如同一个激情洋溢的诗人，用奔放不羁而又浓烈绚丽的颜色，为孩子们唱出了一首生命的礼赞。还有什么能比得上毛毛虫蜕变成一只蝴蝶更让人感觉生命的美丽、生命的不可思议呢？说创意，是因为他在这本书中不仅采取了拼贴的手法作画，还将其中的4页（如果反面也算进来，应该是8页了）分别裁成五分之一长、五分之二长、五分之三长及五分之四长，以梯次编队，具体地说起来，就是五分之一长那一页上是一个苹果，接下来是两个梨子、三个李子、四个草莓，然后是一整页五个橘子！最叫人拍案叫绝的，是每一个水果上都挖了一个小圆洞，从正面看还没什么，可翻过来一看，哈，一只不停叫饿的毛毛虫正在从小圆洞里爬出来！毛毛虫就这样透过书页上的小圆洞一直吃个不停，吃到最后，变成了一条巨大无比的毛毛虫，变成了一只五颜六色的蝴蝶。

一直都喜欢看这样的图画书，喜欢听这样的故事，充满了童真童趣，看的时候会会心地微笑，仿佛自己也变成了书中的一分子，在里面欢喜忧伤。这次，是在劲松小学认识这条毛毛虫的。作家梅子涵的讲座，是从这条毛毛虫开始的。我本不想听，只因为这个故事，我想听下去，想着有一天，可以和我的宝宝说说这条毛毛虫。

梅先生一页一页地介绍过去，我已经渐渐明白他想说的是什么。关于阅读的主题里，有这样的一条毛毛虫，不同品种的丰富的食物让他快速地长大，而他还是觉得好饿好饿，好像肚子从来就不会饱，终于有一天，他变成了一只七彩的蝴蝶。蝴蝶的翅膀上，是斑斓的色彩，那样美丽，那样耀眼。梅先生是想告诉孩子们，我们也如那只毛毛虫一样，我们在书香墨海中成长，我们永不满足，慢慢地丰富自己的内涵，积累着知识。终于有一天，阅读让我们变得异常美丽，或者，我们的人生因此而变得精彩异常。

想着，觉得真有意思。对孩子们来说，认识的不仅是毛毛虫、苹果、草莓，不仅是绿色、红色、彩色，小小的故事中竟然还隐藏着这样美丽的道理。

5月30日，在劲松小学，参加“手拉手”读书活动既暑假读好书活动启动仪式，那里的一切给自己留下了很深刻的印象。齐声背诵三字经的孩子们，一块块读书板报整齐地排列着，还有橱窗里一句句读书的名言……让我觉得很亲切。在初中那单调的校园中待久了，看到小学校园的生动和活泼，就仿佛给自己的生命注入了清新的活力。

还有那个舞蹈，小小的孩子们握着硕大的毛笔认真书写的情景，感动了我。毛笔，很久没有看到了。也许对一个语文老师来说，对这些事物都有着难解的情缘。只是看到，便觉得快乐舒畅；更何况，握在那一群快乐的孩子手里……

没太多的时间看书了，然而，书的情结永在。